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martes, 3 de mayo de 2022

Erasmus+ KA103 en Francia

 En el marco de la acción 2020-1-ES01-KA103-079654, dentro de los proyectos Erasmus+ de Formación Profesional de grado superior solicitados y gestionados por el IES Álvaro Yáñez, realicé una estancia de observación (jobshadowing) en Brest (Francia).

El período de observación se centró en el Bac Pro Gestion Administration, el equivalente a nuestro grado medio de FP de Gestión Administrativa, y en los BTS (Brevet de Technicien Supérieur), títulos de ciclos formativo de grado superior, relacionados con mi familia profesional.

Así, durante los días de la semana pude observar clases de recursos humanos, de comunicación escrita, de gestión de proyectos empresariales, de facturación o de gestión de archivos. Mi impresión es que las clases son más teóricas de lo que es una clase de Formación Profesional en España, y se basan principalmente en explicaciones magistrales seguidas de la realización de ejercicios por parte del alumnado, ya sea en papel o en ordenador. Por el contrario, los alumnos trabajan de manera autónoma, generalmente en grupo, y no son tan dependientes de la ayuda permanente del profesorado como nuestros alumnos.

 Tanto en el BAC PRO como en el BTS los alumnos combinan materias propias de la modalidad con materias comunes como Francés, Historia o Educación Física. Un sistema similar al seguido en Italia.

Las instalaciones y equipamientos del centro observado son de excelente calidad. Las clases de desarrollan de lunes a viernes en horario de mañana y tarde, desde las 8.10 hasta las 16.55 horas, con un descanso de más de una hora a las 11.45 para comer.

La experiencia durante los cinco días de observación ha sido muy positiva. El intercambio finalizará en octubre con la visita de dos profesoras de Gestión Administrativa, que vendrán a Bembibre a observar el funcionamiento de la FP de Administración.

 


 

 

viernes, 22 de abril de 2022

PIE FILMA

 ¡Por fin terminamos de editar el corto del PIE FILMA! Este proyecto de innovación educativa tiene como objetivo usar el cine como recurso didáctico para el aula, implicando a los alumnos en el rodaje de algún tipo de producto audiovisual, pasando por todas sus fases, desde la elaboración del guion, planificación previa, pasando por la dirección y rodaje, hasta concluir con la edición y montaje.

Se trata de un proyecto novedoso (es su primera edición) en el que nos embarcamos en septiembre un grupo de 4 profesores del Centro, y que nos ha permitido mejorar nuestras habilidades en el manejo de herramientas de cine y de software de edición, tanto de vídeo como de audio.

El cine puede ser una herramienta motivadora para el alumnado y todo el equipamiento suministrado para llevar a cabo el PIE queda a disposición del Centro para futuros proyectos.

Durante estos meses recibimos formación que nos permitió realizar el corto que muestro a continuación:



Además, gracias a mi participación en este PIE pude visitar las instalaciones de La8 Bierzo e impartir una ponencia online en el II CICLO DE CINE CFIE DE PONFERRADA, explicando nuestra participación en el PIE FILMA.




jueves, 21 de abril de 2022

PIE Internacionaliza e Innova

Este año, un grupo de 5 profesores del Centro participamos en el Proyecto de Innovación Educativa Internacionaliza e Innova, organizado por el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas. 

Este PIE tiene como objetivos, entre otros, fomentar que los centros educativos diseñen su Plan de Internacionalización como línea estratégica y seña de identidad así como promover la internacionalización a través de las experiencias en proyectos Erasmus +, eTwinning u otros proyectos internacionales favoreciendo la integración de los aprendizajes innovadores fruto de proyectos internacionales en nuestra comunidad educativa.

Después de varias sesiones formativas online con diferentes expertos en la materia, ayer tuvimos un intercambio de experiencias con nuestros compañeros del IES Eras de Renueva de León, un centro con una larga trayectoria en proyectos de internacionalización.

Os dejo una imagen de la videoconferencia, que fue muy enriquecedora y de la aprendimos mucho.